Módulo I

¿Qué son los derechos humanos?

Puntos clave del video:

• ¿Qué son los Derechos Humanos? (0:45) Se definen como principios que protegen la dignidad, libertad e igualdad de las personas, surgiendo como respuesta a violaciones masivas tras la Segunda Guerra Mundial.
• Contexto Argentino (2:50): Se analiza cómo en Argentina el concepto se asocia fuertemente con la última dictadura militar, destacando el rol fundamental de los organismos de derechos humanos como las Madres de Plaza de Mayo.
• Entrevista a Graciela Daleo (5:20): Daleo relata su experiencia como sobreviviente de la ESMA y cómo la lucha popular transformó el concepto de derechos humanos, ampliándolo más allá de los crímenes de la dictadura.
• Desafíos Actuales (27:24): Se discute el retroceso en la vigencia de estos derechos bajo políticas neoliberales, citando la represión de protestas sociales, la banalización de los derechos económicos y sociales, y el individualismo impuesto.
• Rol de la Sociología (38:43): Daleo enfatiza que el objetivo de la sociología no es solo conocer la sociedad, sino transformarla para construir una sociedad más justa e igualitaria.

actividades 

Parte 1: Conceptualización

1. A partir del texto leído en clase:

• Definir con tus palabras qué son los Derechos Humanos.

• Explicar por qué se consideran universales, inalienables e interdependientes.

• Señalar cuál es el rol del Estado en relación a ellos.

Parte 2: Dictadura y violaciones a los Derechos Humanos

2. Investigar y responder:

• ¿Qué prácticas represivas caracterizaron al terrorismo de Estado en la Argentina entre 1976 y 1983?

• Relacionar al menos tres derechos mencionados en el texto (vida, libertad de expresión, integridad, reunión, etc.) con ejemplos concretos de cómo fueron vulnerados durante la dictadura.

• Explicar por qué se afirma que el Estado fue el principal responsable de esas violaciones.

Parte 3: Testimonio y memoria

3. Luego de ver el fragmento del video con Graciela Daleo:

• ¿Qué aporta su testimonio como sobreviviente de la ESMA para comprender el terrorismo de Estado?

• ¿Qué rol tuvieron las Madres de Plaza de Mayo y otros organismos de Derechos Humanos en sostener la memoria y la lucha?

• ¿Por qué se dice que la consigna "Nunca Más" es una construcción colectiva?

Parte 4: Actualidad y reflexión

4. Reflexionar:

• ¿Qué desafíos actuales existen para la vigencia de los Derechos Humanos en Argentina?

• ¿Qué significa hoy defender los Derechos Humanos en tu comunidad?

• Escribir una breve conclusión personal (10-15 líneas) que vincule pasado y presente, destacando la importancia de la memoria histórica.

📌 Forma de entrega

• Trabajo escrito en 2-3 páginas.

• Puede incluir citas del texto y del video.

• Se valorará la capacidad de relacionar teoría, historia y reflexión personal.