¿QUE ES LA CULTURA?
El concepto cultura sigue teniendo una complicada presencia en la teoría antropológica ; desde distintos ámbitos han abundado las propuestas acerca de su inadecuación o las posibilidades o conveniencias de su reemplazo (desde la mas antigua critica frontal , la de Radclififfe-Brown(1) y su seguidores , a los intentos en la órbita del pensamiento marxista(2), de reemplazar cultura por ideología ,por ejemplo )
Para la visión marxista la cultura esta ubicada en el marco de la super-estructura (lugar donde se hallan las ideologias , las religiones ,y todo lo simbolico como la cultura ) lo que deriva entonces que hay una relación entre ideología y cultura. En ese sentido y siguiendo la línea del marxista italiano Antonio Gramsci quien prefirió usar los términos concepción del mundo y sentido común como aquellas ideas de las clases dominantes y que son de uso frecuente. No suelen ser analíticas ni criticas pero llevan los valores culturales , morales , ideológicos e históricos de las clases que dominan. Tengamos en cuenta que para Marx había tres clases sociales que define en función del procesos de producción : burguesía (patrones) dueños de las fábricas la tierra o los bancos. Pequeño burguesía que son quienes son los profesionales y que tienen estudios y los que en general en la sociedad económica distribuyen las mercancías o bienes de una sociedad. Por último están los proletarios o trabajadores , aquellos que solo disponen de su fuerza de trabajo y que participan del proceso económico aportando energía física en la parte del proceso de desarrollo de los bienes. (Ejemplo : un chofer de ómnibus no participa del proceso de realización de los bienes pero transporta a los trabajadores que si lo hacen y además no es dueños del vehículo sino que cobra un salario por su tiempo)
- 1-Alfred Reginald Radcliffe-Brown (17 de enero de 1881 - 24 de octubre de 1955) fue un antropólogo inglés a quien se debe el desarrollo del funcionalismo estructuralista, una de las corrientes más importantes de la antropología. Este marco teórico incluye conceptos descriptivos de la estructura social de los pueblos primitivos.Radlciffe-Brown era estructural-funcionalista, y en él predominó siempre una visión más social que psicológica del ser humano. ... Lo que nos viene a decir Radcliffe-Brown es que una de las funciones más importantes de la cultura es unir a seres humanos que, de otra manera, permanecerían aislados
2-¿Qué es la cultura para Tylor?Harris (2011) cita la definición de Tylor de la siguiente manera: "La cultura... en su sentido etnográfico, es ese todo complejo que comprende conocimientos, creencias, arte, moral, derecho, costumbres y cualesquiera otras capacidades y hábitos adquiridos por el hombre en tanto que miembro de la sociedad." Tylor publicó en Primitive Culture una de las definiciones más ampliamente aceptadas de cultura. Según Tylor, la cultura es: ... aquel todo complejo que incluye el conocimiento, las creencias, el arte, la moral, el derecho, las costumbres, y cualesquiera otros hábitos y capacidades adquiridos por el hombre.
3-Karl Heinrich Marx(en español a veces traducido como Carlos Enrique Marx; Tréveris, 5 de mayo de 1818-Londres, 14 de marzo de 1883) fue un filósofo, economista, sociólogo, periodista, intelectual y militante comunista alemán de origen judío.2 En su vasta e influyente obra abarca diferentes campos del pensamiento en la filosofía, la historia, la ciencia política, la sociología y la economía; aunque no limitó su trabajo solamente a la investigación, pues además incursionó en la práctica del periodismo y la política, proponiendo siempre en su pensamiento una unión entre teoría y práctica. Junto a Friedrich Engels, es el padre del socialismo científico, comunismo moderno, marxismo y materialismo histórico. Sus obras más conocidas son el Manifiesto del Partido Comunista (en coautoría con Engels) y El capital (publicados los tomos II y III póstumamente)
Actividad sobre la cultura
clase 18/05/2021
1-Utilice los autores y relacione las fotos dadas en esta página. Un autor una foto o un autor dos fotos.
2-Argumente y describa como relacionaría la foto con la teoría de cada autor.
3-Copie su respuesta en el grupo y envié además por classroom.